# 專書系列

《從樹成林》專文

－一起變老的學校 X 下個世代的校園

學習環境可以提供何種美感經驗？
校園空間的改造如何本於法規、又能突破限制？
學習環境本身如何支持教育創新的實踐？
公共環境產生的過程，如何成為對你我都有意義的一門實作課？

《從樹成林》始於校園角落的一場運動

出版者：教育部｜發行單位：台灣設計研究院｜發行人：鄭英耀｜總策劃：學美．美學—校園美感設計實踐計畫總計畫團隊｜總編輯：張基義、艾淑婷｜主編：楊玉婷｜責任編輯：黃瑋儒｜執行編輯：拾時文研工作室｜英譯審稿：黃瑋儒、梁雅婷、碧詠翻譯｜設計：霧室｜攝影：陳若軒（採訪攝影）、丰宇影像、自由狐攝影工作室、艾迪雀創意影像、無有影像｜插畫：白日設計（工作指南）