計畫影響力
Impact

校園創新設計機會探索工具

－台灣設計研究院研發團隊

不只改造物理空間，更觸發教育的化學變化

－專訪陽明交通大學建築研究所教授龔書章

教與學的多向反轉

－台南市左鎮國中 × 雲林縣華南實驗國小 × 台北市芳和實驗中學

序文：共造學園─校園的介入與協作

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當設計成為融合教育的催化劑：臺南市新化國小普特融合活動空間改造

－臺南市新化國小特教班知覺動作訓練教室改造：專訪瑞嗎空間設計呂賢文總監、臺南市新化國小吳孜萱特教老師、永哲和語建築制作張哲

🏫「走進・學美」系列座談活動 ⎯⎯ 圓滿落幕 💫

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在蘭陽綠野一隅，打造關係療癒的專屬場域

－宜蘭縣五結國中學生諮商輔導室改造：專訪中華民國室內設計協會趙璽輔導理事長、宜蘭縣五結國中黃莉琳專輔老師、十作設計簡瑋杰主持人、李明蕙建築師

從模具科公共空間開始，為機械群科注入美學意識

－專訪新北高工模具科主任洪宜芳

在無邊界的教室裡，串連教育的多重意義

－專訪臺北市立復興高中劉桂光校長

用設計翻轉校園，以改造空間連結生活美學教育

－專訪基隆市中山國小校長劉汶琪、總務主任王雁音

回到童年家鄉，帶孩子動手改造學習的地方

－專訪多龍工務總監陳德龍

用設計轉譯客家文化，讓美成為支撐孩子的力量

－專訪氛圍室內設計總監林英彥

三位返鄉青年，開啟家鄉小學的設計實驗

－專訪小福砌營運長孫維澤

讓荒廢二十載的校園死角，轉身為校園最療癒的一隅

－專訪新竹市成德高中楊青山校長

讓空間成為想像的起點，用設計打造當代的校園

－專訪柏成設計創辦人邱柏文

用設計翻轉空間印象，讓校園生活更不一樣

－專訪台灣藝術大學視覺傳達設計學系助理教授李尉郎

從校園裡的「小日常」開始，重塑與世界的關係

－專訪銘傳大學建築學系副教授褚瑞基

陰暗老教室的優雅轉身，讓逝去的閱讀空間因設計重生

－專訪培英國中潘致惠校長

陰森儲藏室變身自主學習教室，讓孩子的想像力自由馳騁

－專訪臺東女中美術老師康毓庭

告別三十年的樣貌，為禮堂迎進東台灣的明媚風光

－專訪富山國際教育實驗小學廖偉民校長

以樂高建造歷史，用設計力創造不一樣的教室

－專訪萬芳高中歷史老師黃小萍

以設計為校園「針灸」，疏通空間美感的經絡

－專訪十彥建築師事務所創辦人林彥穎

不只是校園的改變，更帶動整體設計產業

－專訪實踐大學建築設計學系助理教授漆志剛

從校園開始，帶動家庭與城市的改變

－專訪水越設計總管周育如

用溝通連結學校與設計，為空間賦予更多可能性

－專訪中華民國室內設計協會理事長趙璽

用產業鍊滾動改變，在全台校園引起美的蝴蝶效應

－專訪美感細胞共同創辦人陳慕天

不只翻轉教育，更以設計思考翻轉校園

－專訪親子天下陳雅慧總編輯

專為教學而生的「美感實驗室」，勾起學生的好奇與感知

－專訪新泰國中羅俊驛老師

將蓊鬱綠意引進教室裡，為台東校園設計掀起美學漣漪

－專訪永安國小賴筱琪主任

重整混亂管線系統，將藍天白雲還給孩子

－專訪沙崙國小高炯琪前校長

不只改造空間，更讓看待學校的視角隨之改變

－專訪嘉北國小總務主任陳貞潔

移開走廊上的垃圾山，讓校園成為生活美學的實踐場

－專訪大同高中王郁菁校長

讓中廊設計成為改變契機，牽動屬於美的骨牌效應

－專訪豐林國小黃君婷校長

翻轉威權印象，讓司令台變身孩子的遊樂場

－專訪山峰華德福教育實驗國小黃錫培校長

在孩子離鄉之前，用「茶」牽起與家鄉的溫暖連結

－專訪前太和國小校長徐英傑