高雄市龍華國小|探路基地 LOOP
「檢驗所有知識的方式,就是實驗。」
"The test of all knowledge is experiment."
— 美國物理學家 Richard Feynman(理查・費曼)
讓探究形成迴路,讓好奇心與思辨成為學生學習的DNA
龍華國小重視從真實環境中學習,鼓勵孩子走出教室,觀察自然現象、提出問題,再帶著好奇與疑問回到課堂上驗證、討論。對孩子而言,科學學習不只是課本上的知識,而是從「我看見了什麼」「為什麼會這樣」開始,一步一步練習觀察、嘗試、分析與表達。然而,原有教室並非依實驗課程需求規劃,實驗器材與藥品收納不足,設備配置也不夠完整,使教師備課、學生操作與成果展示都受到限制。
設計團隊以學習迴路 LOOP 為核心,將「觀察、探索、分析、操作、實驗、反思」轉化為教室的空間邏輯。教室中央配置符合實驗需求的操作區,導入安全、耐用且易於維護的實驗家具與電源系統;周邊則依教學流程整合器材收納、教師備課、展示及成果分享等機能,建立清楚且有秩序的使用方式。低彩度的環境基調降低視覺干擾,讓學生專注於學習。彈性的家具配置支援分組實驗、跨主題教學及交流分享,讓教室成為孩子把自然觀察帶回來、把問題拆開來、再用雙手尋找答案的科學基地。
設計方法解析
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建置符合實驗課程需求的操作桌、設備與電源系統,讓學生能在更安全、穩定的環境中進行觀察、操作、實驗與討論。
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依教師備課、器材取用、實驗操作、成果展示及課後復歸等流程,整合實驗設備、收納櫃體及展示機能,讓器材更容易管理,課程使用也更有秩序。
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導入彈性家具與可轉換的空間配置,支援分組實驗、跨主題教學、成果分享及對外交流等不同使用情境,讓教室能隨探究課程的進展靈活調整。
合作團隊
指導顧問|呂賢文
設計統籌|齊思設計
設計專案|彭思齊、朱明珊、劉孟璇
學校團隊|李美金校長、吳冠德主任、許松明組長、謝君偉組長
設計團隊聯絡資訊|齊思設計
wethink74@icloud.com
0980 346 810
施工團隊|
工程監造|齊聿室內裝修工程
拆除泥作工程|信昌室內裝修工程有限公司
水電工程|縉桐水電有限公司
木作工程|信捷室內裝修
油漆工程|詠丞油漆工程行
鐵件工程|鈦祥工業
玻璃工程|為吾玻璃工程行
燈具工程|漢宇燈飾、華彩光電
窗簾工程|蜜緹窗簾
家具工程|𝗪𝗨-𝗛𝗨梧虎家具
FRP工程|艾柏克科技股份有限公司
視覺設計|無介設計整合制作所
贊助廠商|虹牌油漆
歡迎學校參考空間改造案例,惟若要應用或複製,請先與本院聯絡授權相關事宜
聯絡信箱: dmoc@tdri.org.tw