溪山實驗國民小學 工二建築設計事務所

台北市溪山實驗國民小學|遊溪山-雲台與霧坡

台北市 | 戶外教學

溪山的自然環境會讓很多都市孩子羨慕不已。但學校的建築卻把孩子和自然之間畫上一些界限。學校希望能打破這條線,讓學生真正徜徉在大自然中,在這裡聊天、嬉戲、上課、用餐…。

於是,設計團隊決定打破阻隔了走廊與操場的線性地帶,重新創造一個與自然景觀結合的線性平台,整合學生的遊憩與日常,並帶入新的色彩計畫,打造出新校園生活情境的想像,孩子可以在這個線性平台上自在地遊玩、學習、用餐,活動空間從教室自然延伸到戶外。打破並重新鏈結學生面對校園生活與自然環境之間的界線,形成校園生活與自然交流的動態景象。


設計方法解析

  1. 擴大走廊的活動範圍,滿足校園生活想像的空間需求。

  2. 盤點改造區域的植栽狀況,提出尊重環境的設計提案。

  3. 整合學生的遊憩與學習日常,重新打造出新校園生活的情境。

合作團隊

改造標的|台北市溪山實驗國民小學戶外生態教學與遊憩空間

計劃單位|台灣設計研究院TDRI

設計單位|工二建築設計事務所

設計團隊聯絡資訊|工二建築設計事務所 / 02-2881-8664 / hii@hiiarchitects.com


 

歡迎學校參考空間改造案例,惟若要應用或複製,請先與本院聯絡授權相關事宜

聯絡信箱: dmoc@tdri.org.tw