國立宜蘭特殊教育學校 多龍工務設計有限公司

宜特的飛翔川堂

宜蘭縣 | 穿堂中廊

宜蘭特教招收的學生為中重度智能障礙及多重障礙生。校方特別希望在作為學校入口的川堂,能夠營造美感及溫暖的意象。此外,川堂也是學生放學排隊搭車的地方,必須每天搬動沉重的布旗以標示各車隊的隊伍。

針對這些問題與需求,設計團隊進場後首先降低川堂的彩度,增加空間通透性與明亮感,改以柔軟的線條並換上不同觸感的材質,減少建築的厚重感。而在改造案的關鍵亮點標的-川堂宏偉的正上方,則由宜特學生進行共同創作,展現宜特孩子突破身體的禁錮、如同在天空自由翱翔的創意,讓每位到訪的貴賓都感受溫暖與開朗。

設計方法解析

  1. 降低彩度,增加空間通透性與明亮感。

  2. 以柔軟的線條界定空間,並換上不同觸感的牆面材質,減少建築的厚重感。

  3. 將學生的創作融入改造空間,展現宜特孩子突破身體禁錮的創作天分,在天空自在翱翔。

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