古亭國中
風泉設計有限公司
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台北市古亭國中｜關於古亭的向左走．向右走
台北市
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指標設計
「 設計不只是視覺如何、感受如何，而是如何運作。」
“ Design is not just what it looks and feels like. Design is how it works.”
—— Steve Jobs
全新指標設計．讓古亭國中2校區終於合而為一
古亭國中透過1座天橋串接起2個校區，地理空間上相較其他學校來得複雜。未經整合且缺乏專業設計及設置地點的指標，對於家長、外賓及洽公者來說，很難快速辨識出目的地的位置。
本次改造案導入設計思考，透過使用者訪查、痛點分析，並搭配通⽤設計及聯合國永續發展⽬目標 (SDGS)，讓校內指標系統能夠美感與功能並存，無論是校內師生，乃至於家長外賓、社區居民或是借用場地的使者都能獲得較以往更清楚、便利的方式順利前往目的地，不再於校園中迷失方向。
設計方法解析
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設置完整的校園地圖，並以不同顏色標記2個校區。
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依2校區之代表色設計分區指標及動線指引
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為校園特色涼亭及設施設置介紹解說牌
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以通用造型及符合所在位置之方式標示校園建築與空間，以利不同使用者能快速掌握方向。
合作團隊
指導顧問｜陳永基 老師
設計統籌｜風泉設計有限公司
設計專案｜臺北市立古亭國民中學指標系統設計
學校團隊｜古亭國中
施工團隊｜風泉設計有限公司
設計團隊聯絡資訊｜風泉設計有限公司 / 02-2585-2201 / silvio@design-fontana.com
歡迎學校參考空間改造案例，惟若要應用或複製，請先與本院聯絡授權相關事宜
聯絡信箱： dmoc@tdri.org.tw