桐林國小 青宇室內裝修有限公司 X 易新設計有限公司

桐學苑

台中市 | 一般教室

整合收納與展示 - 以無牆之牆重新定義空間的新邊界

改造教室比一般的教室大且挑高,由於不合時宜的收納系統,導致整體空間雜物堆積、不易使用。設計團隊重新設定牆面收納及展示功能、並透過設計手法解決學校的收納需求。此外,透過翻轉天花的軸向並增設不同高度的天花系統整合下降的燈具吊架,讓整體空間透過新的邊界重新區分教學與學習空間。

透過環境色彩與材料質感製造屬於桐林的身體記憶

位於山上的桐林國小具備山林間的特質,設計團隊使用特定的綠色作為主色,配合不同使用情境的劃分,再利用木頭從地板紋理轉折到牆面的洞洞板,透過顏色及材料塑造不同的質感,讓學生在學習過程中自然生成視覺及身體的記憶,進而對場所產生認同感。

設計方法解析

  1. 協助校方釐清並排序空間的使用機能

  2. 強化系統性的收納,選擇得以滿足多元使用的家具。

  3. 利用挑高空間營造區域層次分明之特色。

  4. 以大牆面展示每月英語讀物推薦,營造英語教學特色。

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合作團隊

指導顧問| 林彥穎建築師

設計統籌| 青宇室內裝修+易新設計

設計專案| 賴宏軒+鄭博仁

學校團隊| 臺中市霧峰區桐林國民小學

施工團隊| 順侒裝潢工程行

視覺顧問| 巫葉子設計