台東縣富山實小|光合埕
「 學習環境必須豐富多元,能夠激發孩子對於各種活動的動機,實踐自己的經驗。」
“ The environment must be rich in motives which lend interest to activity and invite the child to conduct his own experiences.”
—— 教育家 Maria Montessori
以空間的視覺重點,點亮東部最美的交流場域
富山國小臨靠西太平洋,位於卑南鄉最東側,因地理氣候的因素在兩側窗戶安裝防颱板,導致整體空間採光不足,台東最引以為傲的自然美景就這樣被硬生生地阻隔在外。這裡是學校唯一的大型室內公共空間,舉凡全校研習活動、外賓來訪、國際交流及畢業典禮…都在這裡舉行。
設計團隊進場後,將天花板拆除,去除舊有不敷使用的室內設施,拆除過去為了收納而增設的輕隔間,以白色為基調重新整理,利用波浪狀的天花板燈管帶入台東大海的意象,並在燈管上增加黃色跳色的巧思,無論白天或夜晚,為這裡創造出不同的視覺感受。
此外,重新設計窗框框線,除了引入陽光,更引入校園自然美景。內部則保留前方講台牆面,將機器設備重新整理收納於櫃體內,重新粉刷並塗上局部黃色油漆,用以象徵學校引導著學生學習就如同陽光般地照顧每位學生;地板的圓點地貼則象徵每個莘莘學子就像一顆顆種子,帶著學校提供的養分成長茁壯,由富山國小出發到世界的舞台,呼應學校著重雙語教學且經常舉辦國際文化交流活動的用心與努力。
設計方法解析
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重新規劃安裝兩側窗戶,引進自然光及台東在地的自然美景。
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以天花板的燈管設計帶海浪的意象,並以波浪流動設計作為空間設計重點。
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保留重要設備並整合實際使用需求,並以象徵能量的黃色,隱喻學校引導著學生學習,如同陽光般的照顧。
合作團隊
指導顧問|李尉郎 老師
設計施工|春福舍計 X 久奇空間
設計統籌|王紫沂 葉純伶
學校團隊|台東縣富山國際教育實驗國小
藝術發想|呂英菖
設計團隊聯絡方式|春福舍計 / 02-23587453 / 0935-508-836 / pandin.wang@gmail.com
歡迎學校參考空間改造案例,惟若要應用或複製,請先與本院聯絡授權相關事宜
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