光仁中學 非常態空間

新北市光仁中學|光音共振場

新北市 | 主題教室

音樂教育打開了一扇門,幫助孩子從學校進入周圍的世界。

Music education opens doors that help children pass from school into the world around them.

透過富有律動感的地景階梯,打破教室原有功能的主從關係

這是一間被光仁中學師生暱稱為「小音教室」的空間,它肩負音樂課、合唱團分享練唱,未來還有表演藝術課要在這裡發生。要同時滿足這麼多相似中又帶有不同內容的課程,設計的切入點首先就是透過植入四面的環形地景階梯,大膽打破舊有的空間格局,重新梳理教室的多功機能。北向階梯做為合唱團站台,南向設有教學講台,中央區塊在上課時以擺放學生分組桌椅為主,若有表演需求亦可整區淨空作為舞台,四周階梯便自然成為觀眾的座位,讓空間具備彈性的多樣態。

利用各部組件,在空間向度與視覺量感間創造多重可能

教室內部以2組環窗布簾與對向幕簾,透過位置的變換,在空間上創造出舞台前幕、背景幕的靈活分界,同時它們也具備了吸音與遮光的效果。課桌各以10小塊的桌板單元組合而成,桌面特製採用跳色美絲板,桌腳亦可摺疊收合後形成薄板,便於吊掛於牆面收納櫃中,與椅子可整合成兩道平整的吸音牆板,在空間裡自然形成如旋律般跳動的色彩因子。

設計方法解析

  1. 教室四周以環形階梯架高,可做為合唱團站台、講台或觀眾座席。

  2. 設計2道環窗布簾與對向幕簾做為表演天幕或背景幕,也兼具遮光吸音的功用。

  3. 桌椅皆可整合收納於牆面櫃體上,桌面並特別選用吸音美絲板改造。

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合作團隊

改造標的|新北市光仁中學

計畫單位|台灣設計研究院

設計統籌|非常態空間製作所

設計專案|于沛廷總監

指導顧問|褚瑞基委員

學校團隊|陳盈盈校長、教務處王愷琪主任、楊巧晴組長;音樂班李沛怡主任、陳盈孜老師、蔡緗瑋老師、賴聖慈老師、總務處林松潤主任

施工團隊|匠藝企業社、長旂地板、哥登家飾、和亞壓克力、群達美術

空間攝影|丰宇影像

設計團隊聯絡資訊|非常態空間製作所 / 0988-727-675 / hello@cloudformlab.com