台北市復興高中｜小動物學院

台北市 | 生態景觀

與動物一起成長的孩子將更早學會承擔責任，並考慮他人的需求。

Children who grow up with animals will learn to take responsibility and consider the needs of others at an earlier age.

重視生命個體特質並兼具機能整合，打造與毛小孩的友善共好空間

復興高中多年來積極推動校園生命教育學習，並透過收容領養流浪犬貓以實踐動物保護教育，迄今已有生性害羞的黑色米克斯犬「復校長」、個性穩定的黃色米克斯犬「麥麥」、活潑親人的虎斑貓「姐姐」，以及2隻遭遺棄的乳貓「四月」和「白襪」，共5隻毛小孩，是全校師生日常的學伴。毛小孩原本的飼養空間是在學務處外的走廊上，不僅不利於動物長期生活，更缺乏一個讓動保社與師生分享照護心得的教學互動場域。

設計團隊從鼓勵全校師生與動物們共生共好的概念出發，活用圖書館與學務處所在2棟建築物間的半戶外下凹閒置空間，並向外擴延至扇形平台，規劃校犬校貓生活、互動及教學等三個區域。除營造出滿足動物本能需求、可遮風蔽雨的安全居所，也提供動保社推廣生命教育學習經驗的入口教學區域，以及整合水電設備與洗澡空間的噴砂磨石磚平台。這裡同時也作為課餘時間師生與動物親近、建立關係的開放式天地。此外，考量犬貓習性各異，面對新環境需適應期，因此屋舍家具皆設計成可移動式，針對動物行為及未來增加收養動物的可能預留彈性。期待打造一個尊重生命、關懷陪伴、相互學習的生命教學園地。