# 專書系列

II.根系喚醒校園中的歷史現場

－國立關西高中 × 十彥建築 + 米索空間設計

文化形塑空間與地方，空間更深刻影響文化。
在學習環境中，重視歷史的保存與集體記憶的延續，
是為下一代建立文化自信作準備。

《從樹成林》始於校園角落的一場運動

出版者：教育部｜發行單位：台灣設計研究院｜發行人：鄭英耀｜總策劃：學美．美學—校園美感設計實踐計畫總計畫團隊｜總編輯：張基義、艾淑婷｜主編：楊玉婷｜責任編輯：黃瑋儒｜執行編輯：拾時文研工作室｜英譯審稿：黃瑋儒、梁雅婷、碧詠翻譯｜設計：霧室｜攝影：陳若軒（採訪攝影）、丰宇影像、自由狐攝影工作室、艾迪雀創意影像、無有影像｜插畫：白日設計（工作指南）