和平高級中學
風泉設計有限公司
台北市和平高中
台北市
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指標設計
校園環境問題
缺乏整體性的指標系統,對來訪的貴賓及新生無法提供清楚的空間與方向辨識服務。學校入口緊鄰行政與教學大樓,主動線曲折卻缺乏指標引導。為解決這項困擾,師生自行製作指標並張貼在建物內,材質、尺寸、顏色…等形式不一,影響建物美觀外,師生養成隨意張貼的壞習慣。
設計解決辦法
盤點學校的指標需求,並以環境中的馬賽克磁磚裝飾為創意發想,使用簡單的幾何造型堆疊出繪圖文字,讓校園指標系統化,繽紛的色彩應用象徵學生的青春活力,跳脫指標原本冰冷的印象。針對校園張貼各類公告的需求,風泉設計建議設立布告欄及可移動式指示牌。










設計方法解析
