湖東國小
永哲制作+跨時代設計
永哲制作+跨時代設計
彰化縣湖東國小｜光棚計畫
彰化縣
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主題教室
「 律動使孩子真實體驗、探索空間、時間等與音樂的聯結，將抽象的音樂轉化為具體的動作。」
“ Rhythm allows children to experience and explore the connection between music and concepts such as space and time, transforming abstract music into concrete movements. ”
創造動靜皆宜的多功能空間
改造標的物為活動中心內緊鄰集會川堂旁的韻律教室，校方希望這個教室能夠同時滿足「動態」課程需求，像是韻律、舞蹈等課程，以及「靜態」活動需求，像是閱讀課與展覽等活動。但原本的空間結構及內裝限制了學校在空間上靈活運用的程度。
透過空間型態擾動使用者行為
設計團隊從線性照明、點狀照明、展示系統及投影系統等四大面向切入，並置入新的水平帶狀秩序，引導各式動、靜態活動及行為的發生，同時創造出內外空間的「連續性」及「流暢感」。讓教室不被單一機能約束，而是能啟動多重事件的活動場域！
設計方法解析
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同時兼顧動態(如舞蹈課、體育課)及靜態(如展覽及閱讀)使用需求的多功能空間。
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拆除既有矮牆並改為落地玻璃，使教室與川堂內外連結，創造通透流動的空間效果。
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以帶狀的金屬網天花板、線型與點狀的照明系統、展覽軌道及預留的投影布幕，從四個面向整合串接起天花的空間，並帶入光棚意象。
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隱藏式收納空間，讓視覺空間留白，同時仍保有完善收納機能。
合作團隊
指導顧問｜陳俊良 老師
設計統籌｜永哲制作 + 跨時代設計
設計專案｜張哲毓、林天永、黃冠語、劉峻豪、李家安、魏成翰、胡睿涵
學校團隊｜王麗惠 校長、蔡見政 總務主任、舞蹈老師 蔡宓妃、美術班老師 楊秋萍、李苑菁、王薆茵
施工團隊｜永哲制作室內裝修設計工程有限公司 + 和語工事室內裝修有限公司
鋁窗贊助｜風光Ai窗 Artificer Intelligence Window
木作工程｜跨時代設計有限公司
鐵件工程｜泓揚金屬
地板工程｜祥量有限公司
美耐板工程｜松華實業股份有限公司
油漆及水電工程｜好事工程行
設計團隊聯絡資訊｜
永哲制作
/ 0912-854-999 / 張哲毓 / yungchei.plus@gmail.com
歡迎學校參考空間改造案例，惟若要應用或複製，請先與本院聯絡授權相關事宜
聯絡信箱： dmoc@tdri.org.tw