竹東國中
陽明交大 JHStudio X 工式建築
陽明交大 JHStudio X 工式建築
新竹縣竹東國中｜逐東隙光
新竹縣
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戶外教學
「 將教學場域由學校擴展至社區，讓學校教育與社區結合，使孩子透過潛移默化地在地化學習。」
“ Expanding the educational environment from schools to communities, integrating school education with the community, and allowing children to learn locally in a subtle way.”
閒置空間再翻轉–打造滿足多元使用的需求場域
本案改造標的為戶外閒置空間，配合主題課程與社區協力的想法，改造後未來空間的運用會更彈性、多元，原本教室內的藝術課程可往外擴展，如辦理實驗展覽、戶外講座、創意市集等，提高場地的使用性，甚至可開放給社區民眾一同使用，這個空間就像師生藝術實驗室，聯繫著「過去傳統」與「未來創造」的場域，發揮美學的真實意義。
學校與學生共創-創造屬於竹東的共感改造體驗
本案更導入學生共創的概念，透過學校既有木設計課程，結合木工操作，讓學生參與拆除課桌椅及進行打磨再利用等實際動手製作安裝之過程，親身體驗空間創作的身體勞動，一來提供學生不同以往的課程體驗，二來讓本次改造案不只是學校單方面進行，更讓學校與學生開啟共感改造之旅程。
設計方法解析
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可對外開放、可結合走廊進行活動及展演的多元場域。
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運用台灣在地木材創造出具動態感的燈光規劃。
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改造與教育鏈結，邀請學生一起共創，體驗有感的校園改造。
合作團隊
指導顧問｜呂賢文 老師
設計統籌｜陽明交大JHStudio＋工式建築
設計專案｜何震寰 主持建築師、王朝慶 負責人、李政節 設計師、黃羣育 設計師、姚雄翊 設計師
學校團隊｜徐華助校長、丁文雅主任、彭雅芳組長
施工團隊｜駿碩工程有限公司、冠佶工程有限公司
設計團隊聯絡資訊｜陽明交大JHStudio+工式建築有限公司 / jhstudio@arch.nctu.edu.tw
歡迎學校參考空間改造案例，惟若要應用或複製，請先與本院聯絡授權相關事宜
聯絡信箱： dmoc@tdri.org.tw