明禮國民小學 無有有限公司

花蓮縣明禮國小改造計畫

花蓮縣 | 穿堂中廊

校園環境問題

因為沒有室內的活動空間,所以對於學校而言穿堂也同時是表演廳、集會場所,更是帶有凝聚師生、家長及社區居民據點的重要場域。雖然門口的圍牆與門面因為地震後受到損害已經過翻修,但川堂內部仍然維持老舊的現況。

設計解決辦法

利用造型木夾板改變穿堂的空間型態,破除原牆面的生硬線條,以充滿不規則的曲面,製造出隧道與穿越感。牆面上使用了平面設計手法,重新設計定義校方視覺系統以用來妝點空間,拆除掉了原本的孔子銅像,改以插畫手法來貼近學童。此外,利用了大色塊的平面設計來取代較佔空間的實體舞台,讓空間能被更靈活運用。

設計方法解析

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合作團隊