宜蘭高商
共序工事
宜蘭縣宜蘭高商|漣、倚:餘音展演廳
宜蘭縣
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主題教室
「 音樂教育不僅是學會演奏樂器,更可以培養孩子擁有多元的文化視野與品味。」
“ Music education is not only about learning to play instruments, but also about cultivating children's diverse cultural perspectives and tastes.”
既固定也機動,全新的國樂展演情境登場
設計團隊透過盤點各式樂器尺寸、數量及收納條件,建立一套專屬宜商國樂、兼具儲放、展示功能的收納系統,並且結合高機動性的活動櫃體,以輔助不同練習情境時的狀況與需求。此外,搭配團練與展演不同情境所設置的可調式燈光系統,可以創造出標準展演、小編制表演、分組練習等多元的使用情境模式。
動線結合機能分區,創造情境轉換的儀式感
設計團隊依使用需求將整個空間重新規劃為梯廳、迎賓展示區、儲藏區及演奏區等四大功能區。並針對師生、外賓的對象別,規劃相對應的動線以創造不同的體驗。此外,透過空間轉換及跳色鋪面營造儀式感,讓學生自然進行情緒的轉換。外賓的行進動線則是先到典藏宜商國樂歷年佳績的獎牌展示區,接著再穿過圓形拱門一窺內部,進到演奏區,藉由不同空間氛圍,帶領賓客從見證宜商國樂團的榮耀,逐步走向學生們即將展現的國樂表演。
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設計方法解析
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盤點樂器及相關設備的尺寸、數量與收納條件,建立適合國樂樂器的收納系統。
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梳理使用者需求,創造各類展演、團練等多元的空間使用模式。
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結合動線分流重新定義機能分區,引領使用者感受不同空間體驗。
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合作團隊
改造標的|國立宜蘭高級職業學校-國樂教室
計畫單位|台灣設計研究院TDRI
設計單位|共序工事空間設計
指導顧問|李尉郎
設計團隊|洪浩鈞設計主持人、賴麒羽專案設計師
施工團隊|巧築室內裝修
空間攝影|丰宇影像
設計團隊聯絡資訊|共序工事 / 02-2596-3977 / uroborus.team@gmail.com
歡迎學校參考空間改造案例,惟若要應用或複製,請先與本院聯絡授權相關事宜
聯絡信箱: dmoc@tdri.org.tw